教室長　澄井俊哉

教育ポリシーは「子どもたち一人ひとりを大切にする」こと。小学校勤務時代に学習が苦手な子どもたちを集めて行った放課後勉強会がきっかけとなりすばるゼミの創業プロジェクト参画を決意。指導経験と最新の教育メソッドに基づいたカリキュラムと教材開発を行いながら、子どもたちが自信と学ぶ意欲を取り戻すクラス運営を行う。

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すばるゼミの入り口に、七夕飾りを設置しました。休み時間には、子どもたちが飾りを作ったり、願い事を書いた短冊を飾ったりと、楽しみながら七夕の雰囲気を味わいました。短冊には、「病気のおばあちゃんが元気になりますように」「ダンサーになれますように」「プレステがほしい」「すばるゼミの先生が幸せになりますように」など、子どもたちらしい素直な願いや、家族や周りの人を思いやる優しい願いがたくさん並びました。一枚一枚の短冊から、それぞれの夢や思いが伝わってきて、私たち職員も温かい気持ちになりました。子どもたちの願いが叶い、笑顔あふれる毎日になりますように。これからも季節の行事を通して、子どもたちの豊かな心を育む活動を大切にしていきます。
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BOOK REVIEW

すばるゼミの入り口に、七夕飾りを設置しました。休み時間には、子どもたちが飾りを作ったり、願い事を書いた短冊を飾ったりと、楽しみながら七夕の雰囲気を味わいました。短冊には、「病気のおばあちゃんが元気になりますように」「ダンサーになれますように」「プレステがほしい」「すばるゼミの先生が幸せになりますように」など、子どもたちらしい素直な願いや、家族や周りの人を思いやる優しい願いがたくさん並びました。一枚一枚の短冊から、それぞれの夢や思いが伝わってきて、私たち職員も温かい気持ちになりました。子どもたちの願いが叶い、笑顔あふれる毎日になりますように。これからも季節の行事を通して、子どもたちの豊かな心を育む活動を大切にしていきます。
CSUコースの中山です。今回は、「話しかける力」をテーマにコミュニケーションの授業を行いました。「質問したいことがあるけれど、今話しかけてもいいのかな？」「友達を遊びに誘いたいけれど、なんて言えばいいんだろう？」このような場面は、子どもたちの日常生活の中でよくあります。一見すると「話しかけるだけ」のように見えますが、実際には相手の様子や状況を見ながら、伝え方やタイミングを考える必要があります。授業では、日常生活を振り返りながら、「誰に」「いつ」「どのように」話しかけるとよいかを考えました。友達と先生では言葉遣いが異なることや、相手の様子に合わせてタイミングを選ぶことの大切さについて確認しました。その後、先生に質問をする場面や友達を遊びに誘う場面を設定し...
樋山先生保護者懇談会すばるゼミでは、お子様の学びを支えるだけでなく、保護者の皆様同士が交流し、子育てに関する悩みや不安を気軽に相談できる環境づくりにも力を入れています。6月13日のけん玉教室では、子どもたちが楽しく活動している時間に、別室で公認心理師の樋山かほる先生を囲んだ保護者懇談会を開催しました。懇談会では、樋山先生からこれまで小中学生や保護者の方々と接してこられた豊富な経験をもとに、子育てに関するアドバイスやヒントをお話しいただくとともに、お子様の将来への不安や日頃の接し方についての悩み、子育ての経験談や工夫、対処法などについて保護者同士でも和やかに語り合う貴重な時間となりました。すばるゼミの保護者の皆様からは、「他の保護者の方のお話を聞くことが...
ひとみ先生が、紹介するおすすめBook。 今月のテーマ「すてきな絵をたのしむ本」絵本の魅力は、お話だけではありません。思わず表紙を飾っておきたくなるような美しい絵や、ページをめくるたびに心を惹きつけるイラストも、絵本ならではの大きな魅力です。今月は、そんな「すてきな絵をたのしむ本」をテーマに、おすすめの絵本をご紹介します。色彩豊かな作品や、繊細なタッチで描かれた世界、思わず見入ってしまうような表現など、それぞれの絵本には作者ならではの魅力が詰まっています。物語を楽しむだけでなく、一枚一枚の絵をじっくり眺めることで、新しい発見や感動に出会えるでしょう。お子さんと一緒に「ここが好き」「こんなものを見つけたよ」と話しながら読むのもおすすめです。同じ絵本でも、...
運営者 生田目康道が語る、すばるゼミ運営の想い「自立」と聞くと、何でも一人でできることを思い浮かべる方も多いかもしれません。でも、大人でも分からないことは聞きます。苦手なことは誰かに助けてもらいます。専門家へ相談することもあります。つまり、自立とは「一人で全部やること」ではありません。自分の得意・不得意を知り、 困ったときに助けを求め、 必要な支援を受けながら、 自分で人生を選んでいくこと。発達特性のある子どもたちにとって、この考え方は特に重要です。本人や保護者の努力不足ではなく、その子に合った環境を整えることが、自立への第一歩になります。
運営者 生田目康道が語る、すばるゼミ運営の想い「読むのが苦手」「宿題が進まない」「文章を書くのが難しい」こうした学習面の悩みは目に見えやすいものです。しかし、その先にはこんな不安もあります。「困ったときに先生へ相談できるだろうか」「進学先で必要な配慮を伝えられるだろうか」「働くようになったとき、『わかりません』と言えるだろうか」学力があっても、人に頼れない、自分のことを説明できないという状態では、社会の中で苦しさを抱えやすくなります。だからこそ、学ぶだけではなく、学んだことを社会で使える力へつなげることが大切です。すばるゼミが「学習支援×発達支援」を大切にしている理由はここにあります。
6月13日（土）すばるゼミにてSSTイベント「けん玉教室」を開催しました！ 今回は1年生から6年生までの幅広い学年の子どもたちが参加してくれました。講師にお迎えしたのは、テレビ番組や子ども向けイベントで大活躍されている けん玉ちばちゃん です。ちばちゃんのけん玉教室は、単に技を練習するだけでなく誰もが楽しめる工夫が散りばめられ、・失敗しても何度も挑戦すること・短い時間でも集中して取り組む・成功体験を積み重ねるこの3つを体感できる内容でした。けん玉を使った楽しいバランス遊びや基本の体の使い方をゲーム感覚で覚えるワーク などを行い、子どもたちは終始ワクワクしながら体を動かしていました。先生たちも一緒に参加して、子どもに負けないように頑張りました！最後には、...