2026.07.29 06:222026年8月体験教室のお知らせ📚すばるゼミ 8月体験教室のご案内📚☑️ 勉強についていけない☑️ 宿題に取りかかれない☑️ 学校生活で疲れやすい☑️ 友達との関わりに不安があるこのようなお悩みはありませんか？すばるゼミは、相模大野にある、グレーゾーンや発達障害など発達特性のあるお子さまのための特性サポート型学習塾です。国語・算数を中心とした学習支援に加え、SST（ソーシャルスキルトレーニング）を通して、コミュニケーション力や社会性を育みながら、お子さま一人ひとりの成長をサポートしています。🌟すばるゼミの特徴・発達特性に合わせた少人数指導・一人ひとりの理解度や特性に合わせた学習サポート・SST（ソーシャルスキルトレーニング）の実践・学習面だけでなく、社会性や対人スキルの育成🌱...
2026.07.28 00:32本人の努力だけでなく、環境の設計が必要です運営者 生田目康道が語る、すばるゼミ運営の想いこれまでの社会では、働く人が職場に合わせることが当たり前とされてきました。決められた時間に出社する。 複数の仕事を同時に進める。 あいまいな指示を理解する。 周囲の空気を読む。 自分から質問する。 急な変更にも対応する。 人間関係を自分で調整する。こうした働き方に自然に適応できる人もいます。 一方で、発達特性のある人や、今の働き方に合いにくさを感じる人にとっては、この「当たり前」が大きな壁になることがあります。しかし、それは決して能力が足りないということではありません。指示を文字や写真で示せば理解しやすくなる人がいます。 作業を細かく分ければ、正確に進められる人がいます。 静かな環境であれば、集中しやすい人...
2026.07.24 08:00すばるゼミの 夏休み活動紹介漢字検定チャレンジコース夏休みが始まりました！すばるゼミでは、秋の漢字検定受験に向けて「漢字検定チャレンジコース」を、塾内で希望するお子さまを対象に実施しています。受検する級は、保護者様やお子さまのご希望、確認プリントの結果をもとに決定するため一人ひとりの力に合った級に挑戦できます。自分のペースで学習を進めながら、送りがなや反対語、筆順などを繰り返し練習することで、苦手なところにもじっくり取り組み、少しずつ力を伸ばすことができます。本番前には模擬試験にも挑戦し、試験の雰囲気に慣れながら自信をつけ漢字検定合格につなげていきます！
2026.07.23 02:50自立とは何でしょうか運営者 生田目康道が語る、すばるゼミ運営の想い「早く自立してね」そう言われると、何でも一人でできることを想像するかもしれません。でも、大人だって誰かに助けてもらいながら生きています。分からないことは聞く。困ったら相談する。苦手なことは頼る。それでも、自分で人生を選んでいる。私は、それが本当の自立だと思っています。自分を知ること。助けを求められること。自分に合う環境を選べること。そして、社会の中で役割を持てること。自立とは、一人で成すことではなく、社会とつながることです。
2026.07.21 01:00なぜ私は「働く場所」までつくるのか―自立支援を、教室の中だけで終わらせない―子どもたちは学校を卒業すると、社会へ出ていきます。働くこと。人と関わること。自分の役割を持つこと。だから私は、「学ぶ場所」だけではなく、「働く場所」まで考えたいと思っています。子どもたちに 「社会に合わせなさい」 と言うだけではなく、社会の側にも、その子らしく力を発揮できる場所をつくる。教育・就労・地域・経営。それらを一つにつなげることが、本当の意味での自立支援だと考えています。私が目指す未来について少しずつお話ししたいと思います。
2026.07.29 06:222026年8月体験教室のお知らせ📚すばるゼミ 8月体験教室のご案内📚☑️ 勉強についていけない☑️ 宿題に取りかかれない☑️ 学校生活で疲れやすい☑️ 友達との関わりに不安があるこのようなお悩みはありませんか？すばるゼミは、相模大野にある、グレーゾーンや発達障害など発達特性のあるお子さまのための特性サポート型学習塾です。国語・算数を中心とした学習支援に加え、SST（ソーシャルスキルトレーニング）を通して、コミュニケーション力や社会性を育みながら、お子さま一人ひとりの成長をサポートしています。🌟すばるゼミの特徴・発達特性に合わせた少人数指導・一人ひとりの理解度や特性に合わせた学習サポート・SST（ソーシャルスキルトレーニング）の実践・学習面だけでなく、社会性や対人スキルの育成🌱...
2026.07.28 00:32本人の努力だけでなく、環境の設計が必要です運営者 生田目康道が語る、すばるゼミ運営の想いこれまでの社会では、働く人が職場に合わせることが当たり前とされてきました。決められた時間に出社する。 複数の仕事を同時に進める。 あいまいな指示を理解する。 周囲の空気を読む。 自分から質問する。 急な変更にも対応する。 人間関係を自分で調整する。こうした働き方に自然に適応できる人もいます。 一方で、発達特性のある人や、今の働き方に合いにくさを感じる人にとっては、この「当たり前」が大きな壁になることがあります。しかし、それは決して能力が足りないということではありません。指示を文字や写真で示せば理解しやすくなる人がいます。 作業を細かく分ければ、正確に進められる人がいます。 静かな環境であれば、集中しやすい人...
2026.07.24 08:00すばるゼミの 夏休み活動紹介漢字検定チャレンジコース夏休みが始まりました！すばるゼミでは、秋の漢字検定受験に向けて「漢字検定チャレンジコース」を、塾内で希望するお子さまを対象に実施しています。受検する級は、保護者様やお子さまのご希望、確認プリントの結果をもとに決定するため一人ひとりの力に合った級に挑戦できます。自分のペースで学習を進めながら、送りがなや反対語、筆順などを繰り返し練習することで、苦手なところにもじっくり取り組み、少しずつ力を伸ばすことができます。本番前には模擬試験にも挑戦し、試験の雰囲気に慣れながら自信をつけ漢字検定合格につなげていきます！
2026.07.23 02:50自立とは何でしょうか運営者 生田目康道が語る、すばるゼミ運営の想い「早く自立してね」そう言われると、何でも一人でできることを想像するかもしれません。でも、大人だって誰かに助けてもらいながら生きています。分からないことは聞く。困ったら相談する。苦手なことは頼る。それでも、自分で人生を選んでいる。私は、それが本当の自立だと思っています。自分を知ること。助けを求められること。自分に合う環境を選べること。そして、社会の中で役割を持てること。自立とは、一人で成すことではなく、社会とつながることです。
2026.07.21 01:00なぜ私は「働く場所」までつくるのか―自立支援を、教室の中だけで終わらせない―子どもたちは学校を卒業すると、社会へ出ていきます。働くこと。人と関わること。自分の役割を持つこと。だから私は、「学ぶ場所」だけではなく、「働く場所」まで考えたいと思っています。子どもたちに 「社会に合わせなさい」 と言うだけではなく、社会の側にも、その子らしく力を発揮できる場所をつくる。教育・就労・地域・経営。それらを一つにつなげることが、本当の意味での自立支援だと考えています。私が目指す未来について少しずつお話ししたいと思います。
2026.07.18 03:00子どもの未来は、教室だけでは完結しません運営者 生田目康道が語る、すばるゼミ運営の想い教育は、学校の成績だけを見るものではありません。子どもたちは、学ぶ、人と関わる、自分を知る、進路を選ぶそして、働く、社会の中で役割を持つという長い道のりを歩んでいきます。すばるゼミでは、成長過程のこの一歩一歩を支えていきたい。私たちが目指しているのは、勉強ができる子を育てることではありません。必要な支援を受けることはしながら、自分で人生を選び、自分らしく生きていける子どもを育てたい。そして、その子らしい未来を一緒につくっていきたいと思っています。
2026.07.16 08:308月体験教室 「日程追加」のお知らせ体験教室 日程追加開催のお知らせ！8月限定で通常の土曜日開催に加え平日にも体験教室の開催日程を追加いたしました。追加開催日8月18日（火）8月19日（水）8月20日（木）8月21日（金）8月25日（火）8月26日（水）8月27日（木）8月28日（金）すばるゼミでは、お子さま一人ひとりの個性やペースを大切にしながら、学習支援とSST（ソーシャルスキルトレーニング）を行っています。「教室の雰囲気を見てみたい」「お子さまに合う環境か体験してみたい」という方も大歓迎です。この機会にぜひご参加ください。皆さまのお申し込みを心よりお待ちしております。
2026.07.15 03:00勉強の先にある「使える力」を育てる運営者 生田目康道が語る、すばるゼミ運営の想い読む力。書く力。計算する力。これらは社会で生きるための大切な土台です。しかし、本当に必要なのは、その力を生活の中で使えることです。例えば、 国語で学んだ言葉を、自分の気持ちを伝える場面で使う。 計算を買い物や時間管理に生かす。 文章を書く力を、面接や進路選択で発揮する。 学んだことを生活につなげる。それが本当の意味での「学ぶ力」だと考えています。
2026.07.14 03:00楽しい環境「七夕飾り」すばるゼミの入り口に、七夕飾りを設置しました。休み時間には、子どもたちが飾りを作ったり、願い事を書いた短冊を飾ったりと、楽しみながら七夕の雰囲気を味わいました。短冊には、「病気のおばあちゃんが元気になりますように」「ダンサーになれますように」「プレステがほしい」「すばるゼミの先生が幸せになりますように」など、子どもたちらしい素直な願いや、家族や周りの人を思いやる優しい願いがたくさん並びました。一枚一枚の短冊から、それぞれの夢や思いが伝わってきて、私たち職員も温かい気持ちになりました。子どもたちの願いが叶い、笑顔あふれる毎日になりますように。これからも季節の行事を通して、子どもたちの豊かな心を育む活動を大切にしていきます。
2026.07.13 02:00発達特性のある子どもに必要なのは「社会で使う練習」運営者 生田目康道が語る、すばるゼミ運営の想い発達特性のある子どもたちは、・自分の気持ちを伝えること ・相手の話を聞くこと ・予定変更への対応 ・困ったときに相談することなどに難しさを感じることがあります。これは努力不足ではありません。だからこそ、挨拶をする返事をする順番を待つ困ったことを伝える必要な配慮をお願いするこうした力を、一つひとつ練習していくことが大切です。すばるゼミでは、SST（ソーシャルスキルトレーニング）・CSU（コミュニケーションスキルアップ）・LSU（ライフスキルアップ）のコースを通して、社会で生きる力を育てています。
2026.07.10 08:17CSUコース授業紹介CSUコースの中山です。今回は、「話しかける力」をテーマにコミュニケーションの授業を行いました。「質問したいことがあるけれど、今話しかけてもいいのかな？」「友達を遊びに誘いたいけれど、なんて言えばいいんだろう？」このような場面は、子どもたちの日常生活の中でよくあります。一見すると「話しかけるだけ」のように見えますが、実際には相手の様子や状況を見ながら、伝え方やタイミングを考える必要があります。授業では、日常生活を振り返りながら、「誰に」「いつ」「どのように」話しかけるとよいかを考えました。友達と先生では言葉遣いが異なることや、相手の様子に合わせてタイミングを選ぶことの大切さについて確認しました。その後、先生に質問をする場面や友達を遊びに誘う場面を設定し...
2026.07.09 03:20自立する力は、子どもの頃から少しずつ育っていきます運営者 生田目康道が語る、すばるゼミ運営の想い「困ったら相談してね」そう言われても、急にはできません。相談する力は、「困った」と言えた経験受け止めてもらえた経験伝わった経験認めてもらえた経験こうした積み重ねによって育っていきます。また、自分で選ぶ力も同じです。小さな選択を繰り返し、小さな失敗を経験し、小さな成功を積み重ねる。その経験が、「自分にもできる」という自己肯定感につながります。すばるゼミでは、この"小さな積み重ね"を何よりも大切にしています。