2025.12.09 08:47すばるゼミの授業「お金の数え方」小学校算数の教育課程には、「お金の数え方」の学習がありません。それは、算数科の目標が「数学的思考力の育成」に絞られているからで、その結果、具体的な金銭感覚の育成は、家庭や生活科などの他の学習の場で担うことが期待されています。しかし実際には、算数が苦手なお子さんはお金の数え方がわからないままだったり、おつりをもらうためにいくらお金を出したらいいのかが、わからないままだったりしています。そのため、すばるゼミの算数カリキュラムの中には、「お金の数え方」や「両替」、「買い物をするときぴったり払えないならどうするか？」などの学習を位置づけています。また、コインや紙幣のシールを用意して、プリントに貼りながら、考えをまとめていくような活動も取り入れています。
2025.12.05 04:35ＳＳＴイベント「ダンス教室」すばるゼミでは、外部から講師をお招きして、日頃、学ぶ事ができないことを体験的に学ぶ時間を設けています。このような活動を通して、子どもたち同士の交流を図ることも大切にしています。それがＳＳＴイベントです。11月22日（土）座間にありますJOKER DANCE STUDIOから、佐藤先生、MAFUYU先生の二人をお招きして、HIP HOPのダンス教室を開いていただきました。アイソレーションというダンスの基本的な動きの練習をしたあと、BTSのDynamiteのサビ部分に合わせてダンスをしました。笑顔やちょっとした体の動かし方のちがいで、踊りの雰囲気がガラッと変わることを感じながら、１時間たっぷり楽しみました。
2025.12.04 04:55すばるの授業「樋山先生によるＳＳＴ授業」2か月に一度の公認心理師・樋山先生によるＳＳＴ授業が行われています。11月には、第4回の授業がありました。今回の学習のテーマは、「話すスキル・自分のことを知ってもらう良さに気づく」です。樋山先生によると、相手に対して自分のことを知ってもらうのに大切なことは、「わかりやすく話すこと」「適切な声の大きさで話すこと」「顔をあげて、相手をみること」「口をしっかり開けてはなすこと」「笑顔」「ジェスチャー」そして、聴く側の人は、「うなずくこと」「質問すること」「いいねなど、共感すること」が大事とのことでした。それらを踏まえて第4回の今回は、低学年では、サイコロトーク（出た目に示された内容について話す）高学年では、すごろくトーク（止まった部分にある指示に従って自分の...
2025.12.03 05:11楽しい教室環境「社長さんからのおみやげ」社長が出張された際におみやげを買ってきてくれました。今回は、奈良。社長のおみやげがあったときは、行った場所についてのクイズを必ずつけていて、答えを考えてからそれをもらいます。クイズは、正解でも不正解でもおみやげはもらえるのですが、大切なことは、いろいろな地方の文化について知ることだと考えています。
2025.11.21 03:28すばるの授業「中学生コミュニケーションスキルアップの授業」すばるゼミでは中学生のためのコミュニケーションスキルアップの授業があります。いつもは４名で楽しく授業をしているのですが、今回は振替授業の子ども２名による授業でした。「もし、砂漠に飛行機が墜落し、飛行機の中からもっていけるものがあるとしたら、何を持って行く？」というお題の元、黒板に貼られたアイテムの中から持っていくものを考え、持っていきたいものの優先順位を考えます。このとき、友だちに自分の考えを伝えたり、相手の考えを聞いてみて、自分の考えを変更したりしていきます。
2025.11.15 07:00すばるの授業「円周をはかろう」直径が4種類の円形の板をころころ転がして、何㎝進むのか実験をしました。それぞれを何回か転がしてみて、データをとって、直径と円周の関係を調べました。すばるの授業は学び直しが基本です。円周の意味を改めて、しっかりと理解できました。
2025.11.14 04:20楽しい教室環境「クリスマスにむけて」ハロウィンが終わると、すばるの教室の模様替えはクリスマスへ。子どもたちにとってわくわくする環境を大切にしています。子どもたちは、玄関を入ると、飾られているクリスマスツリーをみて、「わー、きれい！」ととても喜んでいました。
2025.11.12 11:00楽しい教室環境「ハロウィンフェスティバル」相模大野の北口商店会主催のハロウィンフェスティバルに参加しました。すばるゼミの子どもたちは、くるくるレインボーの売り子になってくれました。「くるくるレインボー、いかがですか。」「一つ100円です。」「ありがとうございました。」みんな元気よく活動してくれました。